Questions possibles pour l'interrogation

Vous trouverez ici un panel de questions possibles pour l'interrogation. N'oubliez pas que je peux vous demander de définir et caractériser chaque concept mis en avant dans la synthèse...

Les questions proposées ci-dessous se basent sur la synthèse comme sur les remarques faites au cours, entre les différentes présentations d'élèves...

1) Quelles sont les caractéristiques propres à l'art roman?

2) Compare les différentes parties d'une église médiévale (façade, nef, etc.) selon qu'elles soient romane ou gothique.
3) Dresse un schéma explicatif des différentes ramifications (branches) du clergé catholique.
4) Pourquoi parle-t-on de clergé régulier?
5) En quoi le succès du clergé régulier l'entraîne-t-il à trahir l'une de ses règles? Montre que chaque congrégation de moines est victime de son succès...
6) Pourquoi et comment les moines accordent-ils autant d'importance aux figures géométriques du cercle et du carré?
7) Pourquoi et comment les maîtres d'oeuvre ou d'ouvrage ont-ils accordé autant d'importance à la lumière?
8) Montre quelles innovations ont permis aux voûtes de s'élever comme de gagner en solidité?
9) En quoi les moines cisterciens s'opposent-ils aux moines clunisiens?
10) A partir de quels indices les historiens peuvent-ils déclarer que le peuple médiéval est chrétien en Europe? (question qui brasse l'ensemble de la matière)
11) Qu'est-ce qui caractérise la vie des moines clunisiens? Que font-ils? Pourquoi?
12) Montre que le monastère se veut, par son architecture et par son mode de vie, une citadelle contre le mal.
13) Caractérise la vie des moines chartreux.
14) En quoi les ordres franciscains et domnicains s'inscrivent-ils dans le mouvement monastique tout en s'en détachant? 

Modifié le: Tuesday 1 May 2012, 12:54